Evaluación Grupal

     

Grupo número 5

Brenes Castellano, Óscar

Calero Blanco, Sandra

Cano Largo, Jéssica

Gallardo Flores, Ana

Diplomatura Conjunta de Trabajo Social y Educación Social. 4º Curso

Ayer día 24 realizamos la evaluación grupal del portafolios y nuestra evaluación como grupo para ponerlo en el blog de la asignatura, tal y como la profesora nos ha indicado.

Hay dos cuestiones o dos partes en las que se basa la evaluación y que a continuación reflejamos en nuestro blog grupal:

1ª Parte

El grupo considera que su calificación ha de ser de sobresaliente en su nota final pues hemos realizado muchos esfuerzos por realizar el trabajo que se nos pedía de la mejor forma posible. Para ello hemos actualizado nuestros conocimientos en distintas técnicas y herramientas, para poder aplicarlas al material a elaborar, como movie maker player y blogger por ejemplo. Hemos recopilado mucha información a través de distintas búsquedas para poder realizar una buena guía didáctica, en consonancia con nuestro trabajo audiovisual.

Como grupo hemos buscado siempre el consenso en las decisiones y en las actuaciones , realizando con disciplina todas las tareas planteadas para cada miembro, constancia y afán de superación en nuestros resultados, siendo siempre críticos/as de forma positiva con nosotros/as mismos/as, para conseguir nuestros objetivos al cien por cien . Hemos llevado en todo momento un trabajo grupal , reuniéndonos para todas las tareas. Por eso pensamos que nos merecemos esa nota que proponemos.

2ª Parte

La utilización del portafolios nos ha parecido muy positiva, pues nos permitía estar en contacto en todo momento, tanto entre nososotros/as como con la profesora. Existía una buena interacción y de eso se trata con la utilización de los blogs. Hemos explorado en nuevas herramientas, hemos podido llevar a cabo nuestra creatividad y hemos innovado en cuanto a los medios de enseñanza-aprendizaje. Hemos aprendido a hacer vídeos educativos.

También se ha producido interacción con nuestros/as compañeros/as de clase a través de los blogs, pudiéndose dar el intercambio de información y sugerencia, lo cual complementa nuestra formación.

Como aspectos negativos comentar que están las limitaciones que surgían a veces por parte de Blogger o por parte de nuestra inexperiencia en su utilización. Otro aspecto era el intentar que no se nos pasara ninguna entrada y que todo estuviera en plazo y con el contenido adecuado, lo cual nos generaba bastante estrés.

Nuestra evaluación es positiva en cuanto a la metodología de la asignatura, que aunque ha sido estresante, por la cantidad de contenido, también ha sido muy interesante y enriquecedora para nosotros/as.